De la singularité des situations à la portée des résultats en sciences de l’éducation

26-27 mai 2026

Dr Lucas Raynal, UNIGE

Dr Julien Netter, UPEC Créteil, Pr André Tricot, Paul Valéry Montpellier III Pre Ecaterina Bulea Bronckart, UNIGE Pr Germain Poizat, UNIGE, Pr Gérard Sensevy, Bretagne Occidentale Pre Anne Bationo, HEP

Cette journée d’étude propose de réfléchir aux enjeux de la contextualisation et de la généralisation dans la recherche en éducation. Comment rendre compte de situations éducatives singulières tout en produisant des connaissances susceptibles d’éclairer d’autres contextes? Cette question traverse de nombreux travaux en sciences de l’éducation, qu’il s’agisse de recherches de terrain, de dispositifs pédagogiques ou de l’analyse de politiques éducatives. Pensée comme un espace de discussion et de formation pour les doctorant·es en sciences de l’éducation, la journée permettra d’aborder des questions concrètes liées aux choix méthodologiques, aux cadres théoriques mobilisés ou encore à la portée des résultats produits. Elle favorisera les échanges entre jeunes chercheur·es et intervenant·es expérimenté·es, avec pour objectif de soutenir le développement de recherches à la fois rigoureuses, située

UNIGE

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