Domaine 2 - Les méthodologies mixtes en sciences de l’éducation

5 novembre 2021

Greta Pelgrims (Unige)

Carl Denecker, SRED, UNIGE

Anne-Laure de Place, Université de Grenoble Alpes et Paris 8

Michaela Chlostova Muñoz, doctorante, Unige

Olliver Mariano, doctorant, Unil

/!\ Attention programme actualisé

Les méthodologies de recherche mixtes sont aujourd'hui répandues en sciences de l'éducation. Il s'agit de pratiques de recherche qui articulent de façon diverse les démarches quantitatives et qualitatives, ou encore des méthodes mixtes dans le traitement de données. Cette articulation peut intervenir aux différentes étapes de la démarche de recherche : ancrage théorique, définition du dispositif de recherche, instruments et procédure de recueil des données, modalités d’analyses des données, interprétation et discussion des données. L'objectif de cette journée est de clarifier la notion de méthodologies mixtes pour la recherche en éducation, les différents types de fonction et d'articulation possibles, et la façon dont elles peuvent être mises en œuvre. La journée comprend une introduction à la thématique, une séance d’étude entre doctorant-es visant à expliciter leur positionnement entre démarches qualitatives, quantitatives et mixtes, ainsi qu’une après-midi avec la présentation et discussion de recherches abouties et de recherches de doctorant-es en cours, lesquelles recourent d’une façon ou d’une autre à des méthodologies mixtes.

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Université de Genève

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