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| Titre | Mise en place d’un outil d’intervention métacognitive au sein de classes de 2P à 8P : Effets auprès des élèves et des enseignants. |
| Auteur | Harmony GODIN |
| Directeur /trice | Marco Hessels |
| Co-directeur(s) /trice(s) | |
| Résumé de la thèse | |
| Statut | |
| Délai administratif de soutenance de thèse | |
| URL | http://www.unige.ch/fapse/medasi/fr/membres/harmony-godin/ |