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Titre | Inclusion and behavioural difficulties during pre-school transition: family representations and practices |
Auteur | Fatine SOUISSI-ALI |
Directeur /trice | Celine Chatenoud |
Co-directeur(s) /trice(s) | |
Résumé de la thèse | |
Statut | au début |
Délai administratif de soutenance de thèse | 2025 |
URL | |