Du validisme à la déconstruction des normes : moyens d'enseignement romands et représentations des élèves et des enseignants des normes véhiculées à l'école.

Mon projet de thèse s'intéresse au validisme dans l'école vaudoise. Je m'intéresse à analyser les moyens d'enseignement romands de français pour les élèves âgés entre 4 et 7 ans, de travailler avec les enseignants sur la notion du validisme dans l'école et des représentations qu'ont également les élèves sur ce thème.