Le soutien organisationnel à la formation: quelles interactions avec des facteurs personnels?

L'hypothèse centrale de la thèse est de dire qu'il n'existe pas d'effet mécanique du soutien organisationnel à la formation sur le transfert de compétences. Ainsi, la thèse explore les effets potentiels de certains facteurs individuels, notamment les buts personnels liés à la formation.