[
Retour
]
| Titre | Inclusion and behavioural difficulties during pre-school transition: family representations and practices |
| Auteur | Fatine SOUISSI-ALI |
| Directeur /trice | Celine Chatenoud |
| Co-directeur(s) /trice(s) | |
| Résumé de la thèse | |
| Statut | au début |
| Délai administratif de soutenance de thèse | 2025 |
| URL | |