Titre

Les formateurs et formatrices en entreprise: trajectoires et expériences en Suisse romande

Auteur Roberta Besozzi
Directeur /trice Nicky Le Feuvre et Nadia Lamamra
Co-directeur(s) /trice(s)
Résumé de la thèse Cette thèse s’inscrit dans le projet « Les formateurs et les formatrices en entreprise, personnes-clefs de la socialisation professionnelle », soutenu par le FNS, et mené sous la responsabilité de C. Baumeler, N. Lamamra & J. Schweri. En Suisse, la formation professionnelle est la filière post‐obligatoire la plus fréquentée (OFFT, 2012). Ce système donne un rôle central aux entreprises dans la formation des jeunes. Pourtant, peu de travaux se sont intéressés aux acteurs et actrices centraux de la formation professionnelle: les formateurs et formatrices en entreprise. Cette thèse a pour but de combler la carence de connaissances sur ces personnes en s’intéressant de près aux trajectoires personnelles et professionnelles des formateurs et des formatrices en entreprise, en Suisse romande. Il s’agit d’appréhender les trajectoires des personnes formatrices dans le contexte des transformations actuelles du marché du travail. Plus précisément, cette thèse vise à analyser comment on devient formateur ou formatrice en entreprise, le sens que ces personnes donnent à leur activité et leurs expériences de la formation dans le contexte actuel du travail. Le projet s’inspire des apports de la sociologie des groupes professionnels, afin de s’intéresser à l’organisation du travail, les enjeux de work-life balance et la santé au travail des formateurs et formatrices. Cette thèse permettra de compléter les connaissances sur les formatrices et formateurs en entreprise, tout en éclairant les transformations actuelles du marché du travail et leur impact sur les acteurs de la formation professionnelle.
Statut au milieu
Délai administratif de soutenance de thèse
URL http://www.ehb-schweiz.ch/fr/iffp/quisommesnous/collaboratricesetcollaborateurs/
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