Titre

Mise en place d’un outil d’intervention métacognitive au sein de classes de 2P à 8P : Effets auprès des élèves et des enseignants.

Auteur Harmony Godin
Directeur /trice Marco Hessels
Co-directeur(s) /trice(s)
Résumé de la thèse
Statut
Délai administratif de soutenance de thèse
URL http://www.unige.ch/fapse/medasi/fr/membres/harmony-godin/
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