Titre

Modélisation des contributions des habiletés cognitives et linguistiques aux performances en lecture : un enjeu méthodologique

Auteur Rosalie Bourdages
Directeur /trice Roxane Gagnon
Co-directeur(s) /trice(s) Denis Foucambert
Résumé de la thèse
Statut
Délai administratif de soutenance de thèse
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