Titre

La mise en ordre partenariale de l'échec scolaire : approche ethnographique du traitement interinstitutionnel de la difficulté scolaire en REP (Genève)

Auteur Julie Pelhate
Directeur /trice Jean-Paul PAYET
Co-directeur(s) /trice(s)
Résumé de la thèse
Statut à la fin
Délai administratif de soutenance de thèse
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