Titre

Le raisonnement des élèves dans le domaine grammatical: Comment le décrire et le susciter? Le cas du complément du nom aux degrés primaire (7ème) et secondaire (10ème).

Auteur Sandy STOUDMANN
Directeur /trice Ecaterina Bulea Bronckart (UNIGE)
Co-directeur(s) /trice(s) Véronique Marmy-Cusin (HEP Fribourg)
Résumé de la thèse
Statut au milieu
Délai administratif de soutenance de thèse 2022
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