Titre

Trajectoires d'apprentissage de langues étrangères des enseignants généralistes du primaire et leur aisance en utilisation de ces langues en classe

Auteur Mandira Halder
Directeur /trice Bernard Schneuwly
Co-directeur(s) /trice(s) Joaquim Dolz
Résumé de la thèse Ma thèse de doctorat porte sur les trajectoires d'apprentissage de l'allemand langue seconde et l'anglais langue étrangère des enseignants généralistes du primaire et l'impact de ses trajectoires sur leur aisance en utlisation de ces langues en classe.
Statut
Délai administratif de soutenance de thèse Automne 2019 au maximum
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